Une intervention de ~2h en classe ou centre de loisirs pour apprendre aux enfants
à comprendre le chien, lire ses signaux et adopter les bons comportements —
et prévenir les accidents avant qu'ils arrivent.
Formation PECCRAM · Programme officielMaternelle → CM2Avec ou sans chien~2h · Adaptable
700K
morsures de chien par an en France
50%
des victimes sont des enfants de moins de 15 ans
~2h
d'intervention ludique et interactive
Mat. → CM2
adaptée à chaque niveau scolaire
Pourquoi c'est urgent
La plupart des morsures auraient pu être évitées
Dans la grande majorité des cas, les morsures de chien ne sont pas le résultat d'un chien agressif — elles résultent d'une incompréhension mutuelle. L'enfant n'a pas su lire les signaux du chien, et le chien n'a eu d'autre choix que de mordre pour se faire entendre.
La plupart des morsures surviennent avec le chien de la famille ou d'un proche
Les enfants entre 5 et 9 ans sont les plus touchés
Le chien envoie toujours des signaux avant de mordre — mais peu de gens les connaissent
Un enfant éduqué à comprendre les chiens est un enfant protégé pour toute la vie
Notre intervention en un coup d'œil
Format ~2h, adapté au niveau de la classe
En classe ou en centre de loisirs / périscolaire
Supports visuels interactifs adaptés à l'âge
Avec ou sans chien selon vos possibilités
Participation active des enfants encouragée
Programme PECCRAM officiel — reconnu
Mélodie certifiée PECCRAM depuis 2017
Au programme
Ce que les enfants apprennent
Les bons comportements
Comment se comporter face à un chien — que ce soit le chien de la maison ou un chien croisé dans la rue.
Ne jamais déranger un chien qui mange ou dort
Comment approcher un chien inconnu
Quoi faire si un chien s'approche en courant
Les gestes qui peuvent déclencher une réaction
Lire les signaux du chien
Le chien parle avec son corps — queue, oreilles, posture, regard. Apprendre à le lire, c'est éviter les accidents.
Les signaux d'apaisement
Les signaux de stress et d'inconfort
Les signaux d'alerte avant la morsure
La différence entre un chien heureux et anxieux
Les règles de sécurité
Des règles simples, mémorisables, applicables dès le lendemain avec le chien de la famille.
Règles avec le chien de la famille
Règles avec les chiens inconnus
Que faire en cas de morsure
Comment rassurer un chien stressé
Adapté à chaque âge
Une intervention sur mesure pour chaque niveau
Maternelle
Petite → Grande section
Approche très ludique, imagée et participative. Histoires, mimiques et jeux pour mémoriser les bons réflexes.
Jeux & histoires
CP – CE2
6 – 9 ans
Introduction aux signaux corporels avec supports visuels. Les enfants apprennent à "lire" le chien de manière concrète.
Visuels & quiz
CM1 – CM2
9 – 11 ans
Approche plus analytique. On comprend pourquoi le chien réagit, les mécanismes de la peur et de la morsure.
Analyse & débat
Périscolaire
Centres de loisirs
Format flexible adapté à des groupes mixtes. Idéal pour les centres de loisirs avec des enfants de différents âges.
Format flexible
Le moment magique
Et si les enfants pouvaient caresser un vrai chien ?
Quand c'est possible, Mélodie vient accompagnée de l'un de ses chiens.
Après avoir appris les bons gestes, les enfants peuvent mettre en pratique
immédiatement — caresser un vrai chien en appliquant ce qu'ils viennent d'apprendre.
C'est à la fois une récompense, une mise en pratique et un souvenir inoubliable
pour les enfants. Et pour ceux qui ont peur des chiens, c'est parfois
une première étape vers la désensibilisation.
Avec ou sans chien
L'intervention est complète dans les deux cas. La présence du chien est un bonus exceptionnel quand le contexte le permet.
Sans chien
Supports visuels, vidéos, mises en situation — 100% efficace
Avec chien
Mise en pratique directe — moment magique et mémorable
Informations pratiques
Comment organiser notre intervention ?
L'organisation est simple — Mélodie s'adapte à votre emploi du temps et
à vos contraintes. Une demande suffit pour démarrer.
Intervention d'environ 2h en classe ou en salle
Matériel apporté par Mélodie — rien à préparer
Adapté à la taille du groupe et à l'âge
Devis personnalisé selon le projet
Val-de-Marne (94), Paris & Essonne (91)
Possibilité d'interventions multiples dans l'établissement
Organiser une intervention
Vous êtes enseignant, directeur d'école ou responsable d'un centre de loisirs ? Contactez Mélodie pour discuter de votre projet et obtenir un devis.